Deutscher Lehrerpreis 2013
Funda Demir unterrichtet Deutsch und Deutsch als Zweitsprache an der Clermont-Ferrand-Mittelschule in Regensburg (Bayern).So urteilen ihre Schüler über sie: "Frau Demir steht für Unterstützung in schulischen und sozialen Belangen, persönliche Fürsorge, Motivation und abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung."
Evelyn Futterknecht unterrichtet Deutsch, Sozialwissenschaften und Wirtschaft am Geschwister.Scholl-Gymnasium in Münster (Nordrhein-Westfalen). So urteilen ihre Schüler über sie: "Frau Futterknecht steht für unterrichtsübergreifendes Engagement, Motivation und Unterstützung, sehr gute Beziehung zu den Schülern, innovative und abwechslungsreiche Lehrmethoden."
Thomas Hahn unterrichtet Wirtschafts- und Geschäftsprozesse Politik, Berufs und Arbeitspädagogik am Georg-Simon-Ohm-Berufskolleg in Köln. So urteilen seine Schüler über ihn: "Herr Hahn steht für hohe fachliche Kompetenz, faire Bewertung, lockeren, wertschätzenden Umgang mit Schülern und praxisnahe Vermittlung der Lerninhalte."
Sonja Hannemann unterrichtet Englisch, Französisch und Deutsch als Zweitsprache am Romain-Rolland-Gymnasium in Dresden.So urteilen ihre Schüler über sie: "Frau Hannemann steht für moderne Unterrichtsmethoden, großes Engagement, Vermittlung der Lehrinhalte mit vielfältigen Medien, Motivation, Inspiration und Förderung der Schüler."
Georg Kocheise unterrichtet Deutsch, Gemeinschaftskunde, Geschichte und Psychologie am Hans und Sophie scholl-Gymnasium in Ulm (Baden-Württemberg).So urteilen seine Schüler über ihn: "Herr Kocheise steht für Motivation und Förderung, großes Engagement, abwechslungsreiche Lehrmethoden und hohe fachliche und soziale Kompetenz."
Mustafa Inal unterrichtet Elektrotechnik, Sozialkunde und Ethik an der Beruflichen schule Direktorat 1 in Nürnberg und ist interkultureller Berater für die Nürnberger Berufsschulen.So urteilen seine Schüler über ihn: "Herr Inal steht für Motivation und Engagement, große Hilfsbereitschaft, praxisnahe Lehrmethoden und Unterstützung in schulischen und sozialen Belangen."
Sigrid Löffler unterrichtet Geografie und Mathematik am Carl-von-Bach-Gymnasium in Stollberg (Sachsen).So urteilen ihre Schüler über sie: "Frau Löffler steht für Motivation und Gerechtigkeitssinn, großes Engagement, unterrichtsübergreifenden Einsatz, hohe fachliche und soziale Kompetenz."
Thomas Münch unterrichtet am Jürgen-Fuhlendorf-Gymnasium in Bad Bramstedt (Schleswig-Holstein). So urteilen seine Schüler über ihn: "Herr Münch steht für innovativen und herausfordernden Unterricht, Motivation und Förderung individueller Fähigkeiten, hohe fachliche und soziale Kompetenz."
Robert Rauh unterrichtet Geschichte, Politikwissenschaft und Deutsch am Barnim-Gymnasium in Berlin-Hohenschönhausen. So urteilen seine Schüler über ihn: "Herr Rauh steht für hohe fachliche und soziale Kompetenz, faire Beurteilung und Förderung aller Schüler, abwechslungsreichen Unterricht und Vermittlung von Freude am Lernen."
Dennis Röder unterrichtet Englisch und Geschichte am Gymnasium Athenaeum in Stade (Niedersachsen).So urteilen seine Schüler über ihn: "Herr Röder steht für lebendigen Unterricht, große fachliche Kompetenz, faire und transparente Benotung, abwechslungsreiche Methodik, hohen Aktualitätsbezug und Inspiration."
Tobias Roths unterrichtet Mathematik, Physik und Informatik am Theodor-Heuss-Gymnasium in Schopfheim (Baden-Württemberg). So urteilen seine Schüler über ihn: "Herr Roths steht für Leidenschaft am Lehren, sehr gute Lernatmosphäre, faire Bewertung der Leistungen, offen für Kritik, hohe Kompetenz, Innovation, Unterstützung auch außerhalb des Unterrichts."
Juliane Rux unterrichtet Deutsch und Mathematik an der Eduard-Hoffmann-Realschule in Bad Salzuflen (Nordrhein-Westfalen).So urteilen ihre Schüler über sie: "Frau Rux steht für hohe fachliche und soziale Kompetenz, Respekt und Anteilnahme, interessante und praxisnahe Unterrichtsgestaltung, faire Bewertung, Kompetenz und Kreativität, große Geduld und eine angenehme Persönlichkeit."
Peter Seufert unterrichtet Griechisch und Latein am Immanuel-Kant-Gymnasium in Pirmasens (Rheinland-Pfalz).So urteilen seine Schüler über ihn: "Herr Seufert steht für fachübergreifenden, abwechslungsreichen Unterricht, sehr hohe fachliche Kompetenz, Geduld und Motivation, Kreativität, Spaß am Unterricht und ein offenes Ohr für Probleme der Schüler."
Marcus Spangehl unterrichtet Deutsch, Geschichte, Theater und Radio am Melanchton-Gymnasium in Nürnberg.So urteilen seine Schüler über ihn: "Herr Spangehl steht für anschauliche Vermittlung von Inhalten, sehr hohe Fachkompetenz, abwechslungsreichen Unterricht, Autorität, Motivation und Förderung der Schüler, großes unterrichtsübergreifendes Engagement und Vorbereitung auf das Berufsleben."
Anja Unger unterrichtet Deutsch, Gemeinschaftskunde und Geschichte am Beruflichen Schulzentrum für Gastgewerbe "Erich Lößnitzer" in Dresden.So urteilen ihre Schüler über sie: "Frau Unger steht für abwechslungsreichen und sehr innovativen Unterricht, Begeisterung für ihr Fach, unterrichtsübergreifendes Engagement, Motivation und Förderung zur Eigeninitiative."
Ian Umlauff unterrichtet Kunst und Literatur am Amos-Comenius-Gymnasium in Bonn und ist verantwortlich für Ausstattung und Technik der Theater AG. So urteilen seine Schüler über ihn: "Herr Umlauff steht für Leidenschaft, praktisch orientierte Vermittlung der Lehrinhalte, innovativen und originellen Unterricht, unterrichtsübergreifendes Engagement, Autorität, Geduld, starke Eigeninitiative und Förderung der Kreativität."
